Proceso de construcción

Proceso de construcción

Durante 6 meses se llevó un análisis, el cual partió de una serie de cuestionamientos aplicados a cada uno de los alumnos que se encontraban en los salones de intervención. Posteriormente se hizo una tabla de supuestos donde se recabaron los datos que se obtuvieron en los cuestionamientos, en esta tabla se rescataban competencias que los alumnos desarrollan en cada ámbito, estos son: socioemocional, formas de aprender y visión del entorno. Para cerrar esta primer etapa se graficaron los datos que se fueron obteniendo, a continuación se muestran imágenes de estos procesos.